Öğretmen Öğrenme Laboratuvarları
Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi kapsamında; öğretmenlerin dijital eğitim ve öğretim ekosistemleriyle ilgili kapasitelerini geliştirmek amacıyla Türkiye genelinde 7 ilde toplam 8 Öğretmen Öğrenme Laboratuvarı kurulmuş ve faaliyete geçirilmiştir. Öğretmen odaklı olarak tasarlanan bu laboratuvarlar; öğretmenlerin yeni dijital eğitim fikirleri keşfetmelerini, bu fikirleri sınıf ortamına hızla uygulamalarını ve mesleki iş birliği kültürünü güçlendirerek dijital eğitim içerikleri üretmelerini desteklemektedir.
Laboratuvarlar, öğretmenlerin dijital becerilerini güçlendirmeyi ve eğitimde teknoloji kullanımını yaygınlaştırmayı hedeflemektedir. Aynı zamanda öğretmenlerin dijital eğitim araçlarını derslerine etkili biçimde entegre etmelerine olanak tanıyan uygulama ve üretim alanları sunmaktadır. Proje uygulama sürecinde ve proje tamamlandıktan sonra ise bu alanlar; dijital öğretmen eğitimi modülleri, dijital öğrenme içerikleri ve öğretim araçlarının geliştirilmesi amacıyla aktif biçimde kullanılmaya devam edecektir.
Türkiye genelinde kurulan 8 Öğretmen Öğrenme Laboratuvarı’nın sürdürülebilir ve verimli kullanımını sağlamak amacıyla Gaziantep’te “Öğretmen Öğrenme Laboratuvarı Kullanımı Eğitici Eğitimi” ile öğretmenler, laboratuvarlarda dijital içerik üretimi, materyal geliştirme ve teknoloji destekli öğretim uygulamaları konusunda uygulamalı eğitimler almıştır.
Bu laboratuvarlarda, öğretmenler dijital içerik üretimi için işbirliği ve paylaşım kültüründen yola çıkarak eğitim senaryolarını oluşturabilirler, ses ve video kayıt teknolojilerini kullanabilir ve çekim sonrası içerik düzenleme yazılımlarını ve gelişmiş teknoloji altyapısını kullanarak kendi içeriklerini hazırlayabilirler.
Öğretmenler, laboratuvarlardan yararlanmak için Gaziantep, Mersin, Erzurum, Rize, İzmir, İstanbul ve Ankara İl Millî Eğitim Müdürlükleri bünyesindeki YEĞİTEK Şube Müdürlükleri ile iletişime geçebilirler.
Bu web sitesi, “Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi” kapsamında, Avrupa Birliği’nin finansal desteği ile yayınlanmıştır.
Web sitesinde paylaşılan görüşler hiçbir şekilde Avrupa Birliği, Millî Eğitim Bakanlığı ve UNICEF’in resmi görüş ve politikalarını yansıtmamaktadır.













































